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当代中国教育科学的发展与建构
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摘要
教育科学在当代中国经历了曲折的发展过程,总结教育科学发展过程中的趋势和特点,对建立有中国特色的教育科学会起到积极的作用。
作者
穆刚
机构地区
齐齐哈尔大学教师教育学院
出处
《文教资料》
2020年第30期96-97,共2页
关键词
当代中国
教育科学
发展趋势
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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