混合所有制二级学院如何构建老年服务与管理专业学生考核评价体系

随着高等职业教育体制、办学模式改革不断深化,混合所有制二级学院的建设与发展是新时期高等职业教育转型发展的必然趋势。其中,科学的考核评价方式是培养创新型高素质技术技能人才的桥梁。以江苏经贸职业技术学院和九如城养老产业集团共建混合所有制二级学院为例,积极构建以九如老龄产业学院为载体的探索实施中国特色现代学徒制"3+2"分阶段多循环教学模式,重点理清学生考核评价体系的不足,提出包括理论维度、日常考核、职业价值观和实践考核等四个维度的"校企一体"的学生考核评价体系。