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家校合力提高中学生的学习效率
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摘要
本文在分析中学生教育学习现状的基础上,探讨如何采取加强学校和家庭的合作、扭转父母不正确的教育理念,帮助营造温馨的家庭氛围,强化学生心理及思想教育等多样化的工作举措,帮助中学生接受良好的学习教育。
作者
杨玉文
机构地区
张掖市甘州区育才学校
出处
《文教资料》
2020年第30期191-192,共2页
基金
《家校合作,通过训练学生注意力水平,提高学生学习效率的实践与研究》(网络初审号[ZY2019_6996])。
关键词
家庭教育
学校教育
学习效率
培养策略
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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