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初中语文教学中的群文阅读探究
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摘要
对于处于成长阶段的初中生来说,群文阅读不仅是获取知识信息的重要途径,而且可以丰富人生经验,影响个性形成,提升人格,是一个人精神成长的起点,是贴近生命融入血脉的精神享受。中学语文教师应该以教材为蓝本,激发中学生阅读群文的兴趣,有效指导阅读方法,让学生做到学有所获,提高语文素养。本文指出了中学生群文阅读的必要性和重要性,对中学生群文阅读存在的问题进行了分析,并提出了重视群文阅读,提高学生课堂效率的方法。
作者
蒋翠玲
机构地区
高台县城关初级中学
出处
《文教资料》
2020年第30期200-202,共3页
关键词
群文阅读
初中
语文教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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