《红楼梦》导读课堂与慕课相结合的互补型教学范式探讨

On the teaching model of the Hongloumeng that complements classroom teaching with MOOC sections

中国古典名著《红楼梦》的传播,呈现出与时俱进的特点,在线教学成为新世纪红学的重要传播途径。在“互联网+”时代,推行“互联网+教育”理念,不断实践线上线下混合式教学的新内涵,是当下也是未来教育的新趋势。本文主要探讨“《红楼梦》经典章回评讲”和“走进大观园”两门慕课的运用,对《红楼梦》导读实体课堂改革与课程建设的三种互补型教学范式:(一)“实体课堂讲授+MOOC视频资源插入”的互补;(二)“MOOC线上学习+实体课堂讨论”的互补;(三)疫情之下“《红楼梦》导读直播课+多个慕课”的互补。这三种互补型教学方式,分别对应了教学过程中的三个阶段,即筹备慕课上线阶段﹑慕课上线与学生选修阶段,疫情之下应急直播课阶段。实践表明,不断探索教育教学与信息技术深度融合的方式,具有时代特征、时代意义,也顺应了时代趋势。