信息时代提高“电机与拖动”教学质量的多渠道探讨与研究

“电机与拖动”是电气工程及其自动化、自动化和供用电技术等专业的一门专业基础课,涉及的理论和知识面广,是电磁、动力和热力学等学科知识的综合。在整个专业课程体系中,该课程具有承上启下的作用,教师教学效果的好坏,将对后续专业课程的学习产生重大影响。在当前信息时代,计算机和手机的普遍使用,通过课堂、课下、实验和协同育人等多方渠道,对“电机与拖动”教学质量进行了改革与研究。