摘要
针对新冠疫情造成高校停课,《机械原理》课程由线下教学转为线上教学。本文通过分析《机械原理》课程线上教学的难点,提出融合雨课堂、学堂在线、腾讯课堂、钉钉等多种教学平台,设计了课前预习,课上直播、课后复习以及实践训练四个教学环节,探索并实践《机械原理》的线上教学。结果表明,《机械原理》线上教学可以激发学生产生浓厚的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有助于学生对知识的理解和掌握,还可以培养学生的实践和创新能力。
出处
《山东农业教育》
2020年第3期29-31,共3页
Shandong Agricultural Education