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赏灵动之景,得写景之法——兼评郭义花、朱海龙两位老师《四季之美》教学设计
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摘要
《四季之美》选自日本平安时期著名女作家清少纳言的随笔集《枕草子》,作者按四季的顺序,以独特的视角、细腻的笔触,写出不同时段、不同景物的动态变化,成就经典和谐的四季之美。课文安排在统编小学语文五年级上册第七单元第二篇。该单元阅读训练要素是"初步体会课文中的静态描写和动态描写",表达训练要素是"学习描写景物的变化"。
作者
孙传云
机构地区
江苏省连云港市东海县教育局教研室
出处
《教育视界》
2020年第32期59-61,共3页
The Horizon of Education
关键词
训练要素
小学语文
清少纳言
随笔集
教学设计
动态描写
写景
灵动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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