摘要
清代西南边疆的教育得到很大发展,其中书院和义学的发展尤为突出。清代各级政府加强了对书院、义学的管理以保障其正常运转,如对书院和义学的师资遴选有一些基本的条件,对施教对象也有一定要求;在教育目的和教学内容方面,书院作为官学附庸地位的特征进一步加强,义学则作为面向少数民族子弟具有启蒙教育的显著特点,使“夷人”子弟熏陶其礼仪,以革其心,转移风俗,潜移默化地接受统治者提倡的忠孝礼义廉耻之价值观念;经费的来源呈现多元化,除了官府的拨款而外,还有相当部分则来源于官员、绅商和士民的捐助,但官府的主导作用是显而易见的,这亦是清代西南地区书院和义学得到较快发展的重要原因。