找准切入点探索复合材料学课程思政教学设计

课程思政是将专业课与德育的有机融合,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生的全面发展重要举措。针对如何发挥思政教育在专业课程中的作用,本文从课程内容设置、教学方式设计方面探讨了如何将“课程思政”融入“复合材料学”课程教学中的设计理念和具体实施方法。通过在“复合材料学”专业课程中开展混合式、探究式的教学方式,融合先进技术与前沿研究于教学中,有机地将课堂理论、课程实践和实际应用结合起来,以此为切入点不仅能增进课堂互动效果、提高学生学习热情,而且有利于培养学生从事工程科技领域工作的方法素质和实践能力、树立正确的科技创新价值、科学精神和工匠精神。