《展示设计》线上教学方法与实践

根据教育部特殊时期教学工作指导思想,“延迟开学不停教、不停学”的精神,切实保障新学期教学工作的正常进行,确保教学工作要求、教学质量标准不降低,各个学校都开展了线上课程,利用现代化信息手段,保障特殊时期教育活动的顺利开展。本文以《展示设计》为例,根据专业特点及线上教学设计,从教育方法、导师团队备课到课堂实践等方面,为《展示设计》这门课程线上教学提供了解决思路和实践方法。