期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化初中英语课堂教学的有效方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优化英语课堂的教学方法有很多,教师需要从实际情况出发多做各种探索与尝试,转变落后的教学观念,丰富课堂上的英语学习活动。教师可以充分利用生活化的教学资源,发挥情境创设的教学推动效果,创设丰富的课堂学习活动。本文对此进行了分析研究。
作者
刘瑶
机构地区
江苏省盐城市文峰初级中学
出处
《学苑教育》
2020年第24期23-24,共2页
关键词
优化
初中
英语
课堂
教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑海金.
如何提高初中英语课堂效率[J]
.黑河教育,2020(12):26-27.
2
兰晓玖.
浅析初中数学教学中信息技术的有效运用[J]
.数码设计,2020,9(22):193-193.
3
马颖.
影响初中数学教学有效性的因素探析[J]
.中学生作文指导,2020(46):0198-0199.
4
游江玉.
小学语文低年级趣味阅读教学的开展路径探索[J]
.读天下(综合),2020(36):0195-0195.
5
项炳砖.
高校健美操教学训练一体化模式的探讨[J]
.营销界(理论与实践),2020(8):414-414.
学苑教育
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部