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高中数学教学中的分层教学原则及其策略
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摘要
在新课改的要求下,分层教学得以在数学学科中得到很好的应用,这是一种非常重要的新型教学方法。数学学科的特殊性,使得每一位学生在学习时都有不一样的收获。实施分层教学,既满足了教学的需要,同时针对每一位同学的实际情况,做出了科学、合理的教学措施,有效提高了学生的兴趣以及教学效率。本研究根据以往的教学经验,提出了高中数学教学中分层教学的原则以及策略。
作者
徐小芬
机构地区
山东省东营市胜利第三中学
出处
《学苑教育》
2020年第24期35-36,共2页
关键词
分层教学
高中数学
原则及策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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