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日本高校经济学专业博士培养模式探析

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摘要 博士研究生教育肩负着高素质创新人才培育的使命,历来受到各国高度重视。与此同时,发达国家在博士研究生培养方面有一些较好的经验值得借鉴。本文聚焦日本高校经济学专业博士培养模式,从学位授予、指导模式等角度对日本经验进行梳理和分析,以期对我国高校经济学专业博士研究生教育有所启发与借鉴。
作者 程天敏
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第32期20-21,60,共3页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 重庆市教育科学规划课题《教育转型下的“本硕博”贯通式人才培养模式构建方案与机制研究》(课题批准号:2020-GX-259)的研究成果。
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