“课程思政”视角下高职快递专业融入礼仪教育的探索

我国传统文化底蕴深厚,非常重视礼仪文化,礼仪不仅反应个人道德素养,甚至影响社会组织得失成败。本文从高职快递专业礼仪教育以课程思政教学理念为根本定位,充分将课程思政“以德树人”的教学宗旨与高等职业院校快递专业特点结合探索研究,突出课程思政核心价值及其融合的必要性。从教学内容、方法研究可行性路径,从而提升课堂教学效果,实现提高高职快递专业学生职业素养及综合竞争力的目标。