《海洋数值预报》课程中“科学家精神”思政内容的设计

科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。高校教师对大学生的思想、行为和成长影响巨大,加强专业课思政教育是十分重要的。海洋数值预报作为海洋科学专业的一门必修专业课,应当发挥起思政教育的引领作用。通过引入课程内容关联的科学家的高尚品德、名人名言、趣味故事,以及科学家在探索相关内容时碰到的困难和面对困难的处理方法等,作为授课内容与思政教育的融入切合点,提高《海洋数值预报》课程的育人效果,为培养德才兼备的海洋科技人才提供参考。