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《C程序设计》远程混合式线上教学

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摘要 针对如何保障《C程序设计》线上教学质量问题,评价线上教学效果,提出“三位一体”混合式教学方法,即“课程资源建设”+“直播授课”+“课后辅导”的有效融合教学模式,该模式能克服单一“直播授课”教学模式的缺点,具有一定的应用推广价值。
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第32期165-166,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 陕西省自然科学基础研究计划——一般项目(面上)(2019JM-359)。
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