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线上线下混合式教学模式在电子工程训练课程中的探索

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摘要 针对电子工程训练的实际情况,本文提出线上自主学习与线下课堂教学相融合教学模式,探索线上线下混合式教学课程改革思路与教学设计,鼓励课程多学科交叉融合,打造更有影响力的课程。
出处 《科教导刊(电子版)》 2020年第32期194-195,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 桂林电子科技大学教育教学改革项目,项目编号:JGB201845。
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