“课程思政”背景下高校教师政治素养提升策略

Strategies for Improving the Political Literacy of Teachers in Colleges and Universities Under the Background of Curriculum Politics

“课程思政”的实施,对高校教师的政治素养提出了更高要求。针对当前高校教师政治素养参差不齐、部分教师政治素养还有待提高的问题,高校可以通过组织教师积极参加党支部活动、社会实践、系统的理论培训课程、“课程思政”方法交流实践以及学习网络媒体等途径,提升其政治素养,以有效推进“课程思政”,实现全程、全员、全方位育人,将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各个环节。