统编本文言文教学策略初探

小古文是古代汉语通过加工提炼之后形成的,这种书面语言典雅而凝练。学习文言文,能有效培养学生的预感,也能促使学生扎实语言能力的形成。统编教材从三年级上册开始编入文言文,引领学生们走近我国历史悠久的古文化。在初识小古文的时候,教师应采用多种策略引导学生学习,让学生在津津有味的阅读中不知不觉地爱上了小古文,为以后学好文言文打下扎实的基础。