基于学科核心素养的高中生物高效课堂的构建

新课改背景下的高中生物课程教学模式的创新需求愈来愈大,教师在课堂中采用传统僵化的模式已经不适用当前学生学习的需要,为学生创设高效化学习课堂,才能提高学生学习的能力和效率,为学生良好发展打下坚实基础。本文主要从学科核心素养的角度出发,为构建高效生物课堂展开探究,希望能为实际教学起到积极作用。