让记录成为习惯 使探究走向深入——小学科学课堂提高实验记录有效性的策略初探

小学科学课程以实验为主,锻炼学生的动手实践操作能力,它有利于提高学生的综合素质和综合能力。这对于提高学生的思维能力和培养科学态度都有良好的作用。而小学科学课堂离不开实验记录,它有助于教师教学且掌握学生的实验情况,也有利于学生的发展,小学科学课堂需要提高实验记录的有效性来助力教师教学和学生发展。