浅谈农村初中如何实施劳动教育

劳动教育并不单纯指代劳动,而是教育化之后的劳动。在新形势下,国内部分青少年在日常生活学习活动中表现出对劳动成果不珍惜、不会劳动、不愿意劳动的现象,部分教育工作者也忽视了劳动教育的育人价值。本文将对劳动教育概念进行简要概述,分析在农村初中实施劳动教育的重要性,研究农村初中的劳动教育现状,探究农村初中实施劳动教育的有效策略。