浅谈幼儿教育中多媒体信息技术的有效应用

随着时代的进步,信息教育技术在教育领域的不断渗透,幼儿教育原有的课程观、学习观、教学观、评价观都发生了根本性的变革。为把各种信息教育技术手段完美地整合到课程之中,使教学活动有机展开,使教育目标高效完成,就必须加强信息教育技术在幼儿园教育、教学和管理中的应用。由于儿童期是形象思维、直接兴趣、动作技能、口头语言等心理现象发展的关键时期,因此,在幼儿教育中要突出准确、直观、形象、生动、有趣的特征。而信息教育技术尤其是多媒体信息技术,它能够调动孩子的多感官参与的特征,即运用有趣的图形、悦耳的声音、生动的画面等形式将教育过程中许多抽象和难以理解的内容变得具体化和易于理解,这与幼儿的认知特征非常吻合。