摘要
本文介绍了疫情期间开展线上教育的几个环节,通过两种在线平台的混合式教学应用情况,探讨线上教育的优缺点。结合线上教育的特点,针对性地对今后的教学改进,提出线上线下教育紧密结合的看法。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第33期168-169,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》药品生产技术骨干专业项目
教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》产教融合型制药技术生产性实训基地项目。