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指向计算思维的高中信息技术课堂教学设计
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摘要
在新课标、新教材背景下,高中信息技术课堂教学如何从以“教师讲解为中心”,注重“传授知识与强训技能”为主的传统课堂教学转向以“学生活动为中心”,启迪“创新设计与思维发展”的新型课堂教学,这个问题值得一线教师深入思考。下面,笔者谈谈自己的思考。
作者
张春
卢庆广
机构地区
安徽省阜南县教育局电教馆
安徽省阜南一中
出处
《中国信息技术教育》
2021年第1期62-62,99,共2页
China Information Technology Education
关键词
一线教师
传统课堂教学
高中信息技术课堂教学
计算思维
教师讲解
新教材
新型课堂教学
创新设计
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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