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一道初等数学题解法的高观点思考
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摘要
一、引言转眼进入大学校园已两个多月了,通过《高等数学》课程的学习,笔者接受了现代数学的一些思想,对中学数学产生了新的认知,又触发了我对数学的研究兴趣.记得曾做个如下一道题.试题已知函数f(x)=√1+x^2x∈R,试比较|f(a)-f(b)|与|a-b|(a≠b)的大小.这是一道能激发学生思维火花的典型习题.
作者
徐文艺
机构地区
江苏省扬州大学旅游烹饪学院
出处
《高中数学教与学》
2020年第12期42-43,共2页
关键词
中学数学
现代数学
典型习题
初等数学
已知函数
大学校园
《高等数学》课程
激发学生思维
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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覃菊莹,蒙忠传,范英梅.
浅谈《高等数学》课程的教学改革[J]
.科教导刊(电子版),2020(32):214-215.
高中数学教与学
2020年 第12期
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