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科学保教:纠正幼儿园“小学化”倾向

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摘要 每年开学季都会有从村级幼儿园、私立幼儿园转入我园的孩子,问其原因,一部分家长是想给孩子更优越的生活和成长环境,一部分家长则是因为这些幼儿园给孩子教授识字、算数、机械背诵等,让孩子身心背负了太多的压力——幼儿园不能坚持科学安排组织幼儿以游戏为基本活动,扼杀了孩子的天性,强行转变幼儿的思维方式和行为准则,阻碍了孩子身心的健康发展。
作者 庞亚云
出处 《儿童与健康》 2020年第12期10-11,共2页
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