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传承和美文化 打造玩美儿童
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摘要
近年来,我园围绕"色彩"在美术活动中的应用做了大量的实践研究,通过"实践—反思—提炼—再实践—再反思—再提升"的循环论证,以色彩为突破口来拓展幼儿的视野,并通过感受自然色彩、表现艺术色彩、体验生活色彩来培养幼儿发现美的眼睛、创造美的双手、享受美的情感,从而进一步传承我园的"和美"文化。
作者
季丽娅
机构地区
江苏省苏州市张家港市乘航幼儿园
出处
《儿童与健康》
2020年第12期22-23,共2页
关键词
艺术色彩
体验生活
美术活动
循环论证
培养幼儿
和美文化
再反思
美的情感
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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