摘要
民族健身操表现方式独特,趣味性强,易于掌握,具有很高的健身价值,受到大学生的喜爱。文章采用教学实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对所创编的民族健身操进行教学实验,对比分析实验组、对照组在运动负荷、接受情况、民族文化认知等方面存在的差异。研究结果显示,民族健身操具有健身、健心的效果,值得推广普及。
作者
陈佳
李彩芹
CHEN Jia(Longnan Teachers College,Chengxian 742500,Gansu,China)
出处
《体育科技》
2020年第4期131-132,共2页
Sport Science and Technology
基金
甘肃省高等教育教学成果培育项目