思政课专题式翻转课堂教学改革研究

Study on the teaching reform of special topic in ideological and political courses in flipped classroom

信息化背景下,高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)存在教师素养待提高、学生参与度不足、教学资源需整合和教学模式不完善等问题。思政课教师要运用“互联网+”思维,推进“专题式翻转课堂”教学改革,实现传统课堂与线上教学有机结合,促进理论化的教材内容向生动、接地气的教学语言转化,帮助学生在参与中深化价值认同,完成知识内化。