摘要
依据心理弹性理论,对福建医科大学16名25~40岁女性辅导员的心理弹性策略进行深入调查。通过分析女性辅导员面临的主要困难与挑战,探究其寻求社会支持、处理问题、师生相处、平衡工作与生活关系的心理弹性策略。提出个体需不断完善知识、能力结构,增强职业认同感,加强职业生涯规划,注重心理调适,改善自身心理弹性;学校应创造良好环境,提升人文关怀,建立心理帮扶机制,提升女性辅导员心理健康水平。
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2020年第4期17-21,共5页
Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
基金
2018年福建医科大学妇女理论研究课题(2018FN002)。