期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
极限思维法在高中物理教学解题中的应用分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
极限思维法对学生学习高中物理知识也非常重要,在高中物理教学中,教师要注重将极限思维法传授给学生.学生运用极限思维法解决问题能够取得良好的学习效果.文章主要是对极限思维法在高中物理教学中的应用进行分析,希望能给教育者提供借鉴.
作者
夏光辉
机构地区
江苏省丰县中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第28期91-92,共2页
关键词
极限思维法
高中物理
解题
应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
王自华.
高中物理解题中极限思维法的应用探究[J]
.民营科技,2017(12):40-40.
被引量:4
2
冯翠萍.
极限思维法在高中物理教学解题中的应用分析[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):84-84.
被引量:3
二级参考文献
5
1
周志宏.
极限思维法在高中物理解题中的应用[J]
.高等函授学报(自然科学版),2012,25(6):88-90.
被引量:12
2
孙龙周.
极限思维法在初中物理教学中的应用例析[J]
.考试周刊,2011(56):186-187.
被引量:6
3
黎志勇.
极限思维法在高中物理解题中的应用研究[J]
.考试周刊,2012(92):140-140.
被引量:2
4
柳生彪.
极限思维法在高中物理解题中的应用研究[J]
.高中数理化,2015,0(20):28-29.
被引量:4
5
黄起升.
极限思维法在高中物理解题中的应用研究[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(4X):62-62.
被引量:5
共引文献
5
1
林超.
于绝境处觅生机——浅谈极限思维在高中物理解题中的应用[J]
.数理化解题研究,2020,0(1):74-75.
被引量:2
2
夏蓉琤.
试论“一题多解”在初中物理解题教学中的运用[J]
.文理导航,2019,0(11):43-43.
3
贾志国.
高中物理解题思维障碍及教学对策分析[J]
.新课程,2020,0(3):10-10.
被引量:1
4
许奇龙.
极限思维法在高中物理解题中的有效应用[J]
.数理化解题研究,2020(34):75-76.
被引量:3
5
何乐为.
高中物理解题的常规思维方法分析[J]
.科幻画报,2018(12):57-58.
同被引文献
6
1
管士成.
探讨极限思维法在高中物理解题中的应用[J]
.试题与研究,2020(6):22-22.
被引量:1
2
史洪星.
高中物理解题中极限思维法的应用探究[J]
.数理化解题研究,2020,0(9):61-62.
被引量:1
3
林兴贵.
极限思维法在高中物理解题中的应用[J]
.中学生数理化(高考理化),2020(6):37-37.
被引量:1
4
许奇龙.
极限思维法在高中物理解题中的有效应用[J]
.数理化解题研究,2020(34):75-76.
被引量:3
5
李明.
高中物理解题中极限思维法的应用[J]
.数理化解题研究,2021(15):54-55.
被引量:2
6
吴修柏.
极限思维在高中物理解题中的应用分析[J]
.数理化学习(教研版),2021(11):5-6.
被引量:1
引证文献
2
1
吴修柏.
极限思维在高中物理解题中的应用分析[J]
.数理化学习(教研版),2021(11):5-6.
被引量:1
2
王丽.
高中物理解题教学中极限思维法的应用[J]
.数理天地(高中版),2023(8):15-17.
二级引证文献
1
1
王丽.
高中物理解题教学中极限思维法的应用[J]
.数理天地(高中版),2023(8):15-17.
1
丁晓峰.
数学分析思想在高中数学教学解题中的应用分析[J]
.华夏教师,2020(30):63-64.
2
刘娇.
高中物理课堂中学生抽象思维能力的培养策略[J]
.中学生作文指导,2019(42):0156-0156.
3
杨鼎晨.
浅析画图在力学解题中的重要性[J]
.精品,2020(24):119-119.
4
罗增儒.
解题教学是解题活动的教学[J]
.中学数学教学参考,2020(31):2-5.
被引量:16
5
罗增儒.
解题教学是解题活动的教学[J]
.中学数学教学参考,2020(32):19-22.
被引量:15
6
尚晓红.
浅谈培养高中生物理自主学习能力的教学策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(9):229-229.
7
贺冰洁.
优化高中物理教学 培养学生深刻思维[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(32):55-55.
数理化解题研究
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部