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促进高中学生物理观念发展的实验教学研究

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摘要《普通高中课程标准(2017版)》明确指出:"物理观念的形成与发展是物理教与学的目标追求",充分肯定了物理观念在物理教学与学习的重要地位.而实验教学作为物理教学的重要组成部分,在实验教学中培养学生的物理观念,并促进其物理观念的发展,有利于培养高中生的物理核心素养.

作者刘华

机构地区福建省长汀县第一中学

出处《数理化解题研究》 2020年第30期47-48,共2页

关键词高中生物理观念发展实验教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第30期

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