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高中物理教学中类比思维的有效培养被引量：1

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摘要高中物理教学中类比思维的运用对于提升学生的解题能力,进而促进学生的物理学习质量与学习效率的提高具有重要的作用.类比思维的培养要注重学生的主体作用的发挥,类比思维的培养要注重教师的启发与引导,类比思维的培养要注重知识的反思、归纳和总结.本文对此进行了分析研究.

作者陈冲

机构地区江苏省盐城中学

出处《数理化解题研究》 2020年第30期59-60,共2页

关键词高中物理教学类比思维培养

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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数理化解题研究

2020年第30期

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