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浅析数学解题教学中教师的引导

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摘要引导是课堂教学中发挥教师主导作用、落实学生主体地位的有效措施.引导的质量和时机直接影响着教学目的的实现和课堂效益的提高.课堂上教师的引导常采用提问的方式进行,在数学解题教学中尤为重要.

作者陈柯

机构地区江苏省南通田家炳中学

出处《数理化解题研究》 2020年第32期41-42,F0003,共3页

关键词解题教学教师引导

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第32期

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