培养数学核心素养之直观想象能力的研究——以«圆锥曲线»为例被引量：1

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摘要新课改下,高中数学的教学中,需将学生的数学学科核心素养作为主要任务,并在学生的学习中,注重对其直观想象力的培养,不仅有助于学生的知识和能力形成,而且还能使学生形成好的数学思维,从而使学生的综合创新力得到有效提高.基于此,本文主要以«圆锥曲线»为例,对学生的直观想象力进行培养,从而实现高效学习.

作者张阿凤

机构地区福建省漳州市第二中学

出处《数理化解题研究》 2020年第33期20-21,共2页

关键词高中数学核心素养直观想象力圆锥曲线教学研究

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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