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新课标下探究高中数学应用题教学效果

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摘要针对目前高中数学应用题教学发展现状,详细阐述在新课标背景下高中数学应用题教学所存在的主要问题和教学重点,探究新课标背景下高中数学应用题教学的方法和策略.

作者李小丽

机构地区江苏省南通市天星湖中学

出处《数理化解题研究》 2020年第33期38-39,共2页

关键词新课标数学应用题教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第33期

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