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巧用转化思想解答数学难题被引量：2

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摘要初中数学知识与小学相比较为复杂,理论性、抽象性也更强,难题出现的频率有所提高,对学生的知识应用能力和解题水平要求更高,如果没有一定的数学思想做支撑,学生很难理解和处理这些难题,长此以往极易影响到解题水平的提升,以及数学学习自信.笔者对如何巧用转化思想解答初中数学难题进行分析和研究,同时提供一系列个人建议.

作者谢晓玲

机构地区福建省龙岩市北大附属实验学校

出处《数理化解题研究》 2020年第35期5-6,共2页

关键词初中数学转化思想数学难题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第35期

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