核心素养背景下初中数学教学策略研究

在新课程改革的背景下,培养学生的“数学核心素养”已经成为初中数学课堂教学的核心目标.在这一背景下,传统初中数学的教学理念、教学目标和教学方法也随之发生改变.因此,初中数学教师在开展教学的时候,必须要紧紧围绕学生“数学核心素养”发展,更新教学理念,优化课堂教学手段,不断提升学生的数学综合素养.本论文立足于初中数学课堂教学,对核心素养背景下初中数学教学策略进行了详细的研究和分析.