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探究趣味实验在初中化学课堂教学中的应用
被引量:
2
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摘要
随着新课程改革的不断推进,教学方法也发生了巨大的变化.在教学实践当中,更加注重学生实践能力的培养,因此在新式教学课堂中,教师更加突出学生的主体地位,让学生成为课堂的主角,进而进行科学的引导和组织,以提高学生的学习效率.而在初中化学课堂教学当中,应用趣味实验教学可以有效激发学生的学习兴趣,并且提高学生的自主探究能力,让学生对化学原理更加清晰明白.
作者
任海涛
机构地区
河南省项城市教育体育局基础教研室
出处
《数理化解题研究》
2020年第35期92-93,共2页
关键词
趣味实验
课堂教学
初中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2020年 第35期
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