培养读者意识 提升写作素养

在小学习作教学中,一些语文教师没有注意培养学生的读者意识,学生在写作时只知道习作是给老师看的,没有充分体验到言语表达的自豪和荣耀,不能积极主动地用心完成习作。针对这样的现状问题,我们需要优化习作教学策略,注重培养学生的读者意识,不断提升习作教学的教学效果。