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文明长久,渊源传承——论初中语文教学中传统文化的渗透
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摘要
传统文化已得到越来越多人的关注,教师要将传统文化融入到语文教学中,为学生文化素养的提高给予指导。初中语文教学中传统文化的渗透能够使学生从小受到熏陶,了解我国的传统文化。语文教学中,教师要将传统文化与教学内容相融合,使学生深受影响,了解我国历史和文化,使我国优秀传统文化发扬光大、源远流长。
作者
王浩
机构地区
江苏省响水县东鸣湖实验学校
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第10期82-82,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
传统文化
语文
初中教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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