玩转午会,做好学生的“精神午餐”

众所周知,学校都开设晨会课,也就是早上到校后的第一堂十分钟的微型课,是班主任强化班级管理、重视学生道德建设、各项行为规范的教育课程。某种程度上也是学生进校后的德育“营养早餐”,校行政、德育管理部门对晨会课的效果也管理严格,严禁随意性或被占用做其他用途。可是为啥到了中午后学生普遍表现有些散漫,不守纪律,尤其下午的一些语数外以外的副科上,更是表现差强人意。