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小学英语教学中优化小组合作学习的策略
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摘要
小学英语是英语学习的基础性阶段,在目前的学习过程中,受到了社会各界的广泛重视,小组合作学习已经成为了现代素质教育中一项十分重要的学习方式。在小学英语教学活动中,通过开展小组合作学习,能够有助于强化小学生的英语水平,使小学生的综合素质得到培养。
作者
李倩
机构地区
江苏省滨海县永宁路实验学校
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第10期96-96,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
小学英语
优化小组合作学习
策略分析
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
2020年 第10期
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