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小学数学教学与信息技术整合的策略分析 被引量:3

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摘要 在信息技术时代,教师可以根据教学内容,强化学科教学与信息技术的整合,以顺应教育信息化发展趋势,调动学生的学习积极性。为更好地促进小学数学教学的现代化、信息化发展,文章从小学数学教学实际出发,分析了其与信息技术整合的意义,并提出相应的整合策略。
作者 陈玉林
出处 《新课程研究》 2020年第32期60-61,共2页 New Curriculum Research
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