核心素养背景下初中体育与健康课程教学方法创新

受传统教育理念影响,一些初中体育与健康课程教师常以理论层面的灌输教育为主,没有充分重视学生身体素质与体育锻炼意识的培养。初中体育与健康课程是促进学生身心健康发展的重要课程,教师应在教学中引导学生在提高身体素质的同时,形成健康的生活理念与生活习惯。基于此,文章探讨核心素养背景下初中体育与健康课程教学的有效方法,提出了立足课堂教学引导学生形成体育锻炼意识和健康的生活习惯,运用信息技术创设教学情境以强化学生对课程知识的理解,构建问题情境引导学生树立健康生活理念,通过游戏激发学生参与兴趣并提高其身体素质,优化教学评价方式等有效策略。