摘要
随着新课程改革不断深入推进,语文课堂教学活动发生了极大的变化。时代在不断进步,对于语文教学的综合要求也在不断提高,传统教学模式已经不能满足当前的社会发展需要及提升学生综合素质的要求。因此,针对初中语文课堂教学现状设计丰富多样化的教学活动是必然的发展趋势。在初中语文课堂教学活动设计及实施过程中,教师应充分体现学生在学习中的主体地位,以培养学生良好的学习习惯,不断提高学生的语文综合素养,为学生今后的学习与发展奠定良好基础。
出处
《新课程研究》
2020年第32期64-65,共2页
New Curriculum Research