坚守初心,激活“四力”

教师的“四力”是指教师的职业向心力、岗位创造力、课程研制力和专业生长力。激活教师的“四力”,是促进学校高质量发展的前提条件。当前,成都教科院附属(西区)学校正处于转型提质的重要时期。转型提质的关键,在于打造一支优秀的教师团队。