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导向特色发展的绩效评价——成飞中学“一主两翼多元评价”的发展之路

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:学校要“改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价,要根据培养目标和人才发展理念,建立科学、多样的评价标准,要开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动。”

作者余泓

机构地区成都市成飞中学

出处《四川教育》 2020年第36期7-7,共1页

关键词教育质量评价教育教学评价多元评价《国家中长期教育改革和发展规划纲要》一主两翼绩效评价评价标准人才评价制度

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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